АГРЕССИВНОСТЬ В ЗАРУБЕЖНЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЯХ

В работах психологов психоаналитической ориентации (З. Фрейд, А. Адлер, Э. Фромм, К. Хорни, У Шутц и др. А. рассматривается как первопричина насильственных преступлений. А поведение, целью которого является нанесение вреда некоторому объекту или человеку, возникающее, по мнению представителей психоаналитической ориентации, в результате того, что по различным причинам не получают реализации некоторые изначальные, врожденные неосознаваемые влечения, что и вызывает к жизни агрессивную энергию разрушения. В качестве таких неосознаваемых и подавляемых влечений З. Фрейд рассматривал либидо, А Адлер стремление к власти, к самоутверждению, превосходству над другими, Э. Фромм мазохистские влечения к смерти, страданию, К. Хорни – стремление к безопасности, гедонистические потребности комфорта, удовольствия, В. Шутц – потребности включения, поддержки и одобрения со стороны ближайшего окружения. Подавление всех этих влечений, жесткая блокировка их реализации, начиная с самого раннего детства, порождает базисные чувства тревожности, неполноценности и агрессивности, что ведет к социально-дезадаптивным формам поведения. Проблемам агрессивности, тревожности привлекает внимание не только представителей психоаналитической ориентации. Изучению природы и проявлений этих свойств посвящены работы А. Бандуры, А Басса, Л. Берковца, С. Розенцвейга, Э. Квятковской-Тохович. В них большая роль в природе агрессии отводится социальным, прижизненно действующим факторам. Так, А. Бандура (Bandura A., 1969, 1970) считает, что агрессия есть результат искаженного процесса социализации, в частности, злоупотребления родителей наказаниями, жестоким отношением к детям. Берковец (Berhowitz L., 1972) указывает, что между объективной ситуацией и агрессивным поведением человека всегда выступают две опосредствующие причины: готовность к агрессии (злость) и интерпретация – толкование для себя данной ситуации. По мнению Э. Квятковской-Тохович (1980), причиной агрессивности выступают конфликтность, нарушения эмоциональных связей в семье, условия семейного воспитания в детстве. Литература.: Беличева С.А. Основы превентивной психологии. – М. 1994. С.10-12.