АНТРОПНЫЙ ПРИНЦИП В ПЕДАГОГИКЕ

(антропологизм в педагогике) – педагогическая установка в теоретической педагогике, представители которой усматривают в понятии «человек» основную мировоззренческую, методологическую, ценностную категорию и утверждают, что только исходя из нее можно разработать систему представлений о природе, назначении, содержании, целях, формах и методах образования и воспитания. Этот принцип является исходным в построении любых педагого-антропологических концепций.