Crowder-System,
eine auf den Amerikaner N. A. Crowder zurückgehende Konzeption für den Aufbau von Lernprogrammen. Crowder nahm an, dass auch Fehler im Lernprozess einen positiven Stellenwert haben können, wozu Verzweigungen (auch Schleifen genannt) anregen sollen, die den Lernenden bei falschen Antworten mit Zusatzinformationen bedienen, welche die aufgetretenen Lernschwierigkeiten überwinden helfen sollen. - Siehe auch: programmierter Unterricht.