ИМБЕЦИЛЬНОСТЬ

имбецильность олигофрения, слабоумие Словарь русских синонимов. имбецильность сущ., кол-во синонимов: 2 • олигофрения (9) • слабоумие (17) Словарь синонимов ASIS.В.Н. Тришин.2013. . Синонимы: олигофрения, слабоумие

характеризуется средней степенью задержки психического развития. При имбецильности познавательная деятельность нарушена таким образом, что страдающие олигофренией уже могут образовывать представления, но более высокий этап психической деятельности – образование понятий – для них невозможен или резко затруднен. У них отсутствует способность к абстрактному мышлению, обобщениям. Имбе-цилы не только в состоянии приобретать основные навыки самообслуживания, такие, как одевание, самостоятельная еда, элементарная опрятность, но могут быть приучены и к простейшему труду, в основном путем тренировки подражательных действий. Так, они могут перематывать нитки, помогать в уборке помещения или двора, выполнять какую-то одну операцию, например, при клейке коробок. Имбецилы понимают простую речь и сами могут усвоить небольшой запас слов. Как и при идиотии, при имбецильности выделяют три степени тяжести: тяжелую, среднюю и легкую с соответственно различными уровнями психического недоразвития. Речь их косноязычна и состоит чаще всего из очень коротких стандартных фраз, из какого-либо существительного в сочетании с простым прилагательным или глаголом. Усвоение нового удается имбецилам с большим трудом и возможно только в пределах очень конкретных представлений без всякого обобщения. К самостоятельному мышлению имбецилы неспособны, поэтому их адаптация к окружающему возможна только в привычной, хорошо знакомой обстановке. Малейшее изменение ситуации ставит имбецила в затруднительное положение, он нуждается в постоянном руководстве. Имбецилы очень внушаемы. Собственные их интересы обычно крайне примитивны и касаются в основном утоления физиологических потребностей. Они нередко бывают очень прожорливы и неряшливы в еде. Сексуальное чувство их большей частью понижено, но иногда отмечается повышение полового влечения с распущенным поведением. По поведению олигофрены в стадии имбецильности делятся на две группы: одну из них составляют очень живые, подвижные, активные, другую – вялоапатичные, ни на что не реагирующие, равнодушные ко всему, кроме утоления естественных потребностей. По характеру всех имбецилов также можно разделить на две группы: очень добродушных, покладистых, приветливых, общительных и злобных, агрессивных. Несмотря на способность к примитивному труду, имбеци-лы не могут жить самостоятельно и нуждаются в постоянном квалифицированном надзоре. Лучше всего это осуществляется, кроме вспомогательных школ, в учреждениях типа лечебно-трудовых мастерских или в специальных загородных учреждениях.

(лат. imbecillus слабый, немощный) 1. умеренная и 2. тяжёлая степень умственного недоразвития или олигофрении. Имбецилы составляют около 20% от всех пациентов с олигофренией, распространённость имбецильности в населении достигает 4 на 10000 человек. Основной причиной развития имбецильности являются генетические нарушения. Умеренную имбецильность (IQ от 35 до 49%) характеризуют: замедленное и ограниченное развитие интеллекта, речи и навыков, иногда достигающего степени, при которой пациенты оказываются способными усвоить относительно простые правила счёта, чтения, письма, некоторые “ручные” профессии, несложные правила общения и ведения беседы. К самостоятельной жизни и обучению в школе по облегчённой программе (вспомогательной школе) тем не менее такие пациенты неспособны, они нуждаются в постоянном надзоре, в помощи и опеке. Кроме того, они могут быть агрессивными, драчливыми, склонными к разрушительным действиям, сексуально расторможенными, совершать акты полового насилия и нуждаются в назначении психотропных препаратов, в частности, корректоров поведения. Тяжёлой имбецильности (IQ от 20 до 34%) свойственны значительные нарушения речевого и общего двигательного развития, неспособность к усвоению самых простых профессиональных, социальных и коммуникативных навыков, навыков самообслуживания. Некоторые из них могут, однако, научиться свободно ходить, произносить отдельные слова и несложные фразы бытового содержания, самостоятельно одеваться и раздеваться, убирать за собой мусор, выполнять адекватные действия с некоторыми предметами, осознают такие потребности, как потребность в пище и воде, различать съедобное от непригодного в пищу, могут контролировать уринацию и дефеацию, узнавать близких людей, реагировать на боль, но всё это требует очень больших усилий со стороны воспитателей, родителей. Наряду с когнитивным дефицитом и неразвитостью познавательной потребности при имбецильности обычно выявляются значительные эмоциональные, поведенческие нарушения и состояния психомоторного возбуждения, различные неврологические симптомы, эпилептические припадки, патология строения и функционирования внутренних органов, различные дисгенетические признаки, повышенная склонность к интеркуррентным заболеваниям. Длительность жизни имбецилов редко достигает 30-40 лет. Синонимы: Тяжёлая и умеренная олигофрения или умственная субнормальность.

Синонимы:

Нить Нит Нимб Нилот Нил Нии Нети Нести Неолит Немо Немилость Нель Небо Мтс Мтилон Мсье Мотин Мотель Мот Мосье Мост Монт Монист Моль Молить Мобиль Мнить Мис Миоцен Миот Мио Минь Минос Мильтон Мильон Милость Милонит Милон Мило Милин Миелоцит Миелит Миелин Мец Метол Метис Метил Месть Место Мести Мес Мень Ментол Мент Менсол Мельб Мель Мелос Мелон Мелить Мелис Мелинит Мел Льстец Лье Лот Лось Ломить Лом Лобие Лоб Лицо Лицеист Литье Лить Листие Лист Лис Лионец Лион Линь Линц Линт Лимонит Лимон Лимит Лимец Лимб Лецитин Летом Лето Лесть Лестно Лесин Леонт Леон Лень Ленто Леность Лен Итл Итиль Истомин Истец Исеть Ионит Иониец Ион Иомен Иолит Иол Инь Инцест Интим Инст Иметь Имбецильность Имбецил Ильмень Ильменит Ильм Ильинец Ильин Илот Илитон Илим Ибсен Иблис Ибис Есь Есть Енот Енол Ельцин Ель Бот Босниец Бон Боль Болт Болеть Болесть Боец Блиц Блинт Блинец Блин Битье Бить Ниц Нло Нобель Нобиль Бис Биотин Ноль Биос Ном Нос Носитель Бионт Ность Нотис Биом Нто Нтц Биолит Био Обет Обилие Обитель Бинт Бином Бимс Облет Облить Обмелить Билон Обмен Обмет Обмин Бетон Бест Бемоль Бельт Бельмо Бель Белимость Обнести Бен Бентос Бес Билет Обл Обить

1) Орфографическая запись слова: имбецильность
2) Ударение в слове: имбец`ильность
3) Деление слова на слоги (перенос слова): имбецильность
4) Фонетическая транскрипция слова имбецильность : [мб'и`ил'наст']
5) Характеристика всех звуков:
и и - гласный, безударный
м [м] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
б [б'] - согласный, мягкий, звонкий, парный
е [и] - гласный, безударный
ц ц - согласный, твердый, глухой, непарный
и [`и] - гласный, ударный
л [л'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
ь []
н [н] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
о [а] - гласный, безударный
с [с] - согласный, твердый, глухой, парный
т [т'] - согласный, мягкий, глухой, парный
ь []

---

13 букв, 8 звук

Синонимы:

[от лат. imbecillus слабый, немощный] средняя степень умственной отсталости при олигофрении, занимающая промежуточное положение между идиотией и дебильностью; характеризуется нарушениями психического и физического развития меньшей, чем при идиотии, выраженности, замедленным и непоследовательным мышлением, ограниченным словарным запасом, возможностью усвоения лишь элементарных навыков. Моторика детей-имбецилов характеризуется общей заторможенностью, особенно недоразвиты тонкие дифференцированные движения рук, что препятствует формированию навыков самообслуживания, овладению навыками письма. Поведение имбецилов в большинстве случаев неадекватно ситуации, особенно учебной: не понимают требований взрослых, не реагируют на замечания и т.д.

( лат. imbecillus – слабый, немощный). Степень олигофрении, промежуточная между дебильностью и идиотией. Характеризуется недоразвитием и дефектностью речи, скудным словарным запасом, чаще всего ограничивающимся названиями окружающих предметов и наиболее распространенными словами. Лишь при умеренно выраженной И. больным доступно составление несложных Представлений. Запас сведений и знаний ничтожен, образование отвлеченных понятий имбецилам недоступно. При настойчивом обучении имбецилам можно привить элементарные навыки самообслуживания. В зависимости от особенностей аффективно-волевой сферы различают добродушных, мягких, ласковых, с преимущественно хорошим настроением и, наоборот, злобных, возбудимых, мстительных имбецилов.

(лат. imbecillus – слабый, немощный). Степень олигофрении, промежуточная между дебильностью и идиотией. Характеризуется недоразвитием и дефектностью речи, скудным словарным запасом, чаще всего ограничивающимся названиями окружающих предметов и наиболее распространенными словами. Лишь при умеренно выраженной И. больным доступно составление несложных Представлений. Запас сведений и знаний ничтожен, образование отвлеченных понятий имбецилам недоступно. При настойчивом обучении имбецилам можно привить элементарные навыки самообслуживания. В зависимости от особенностей аффективно-волевой сферы различают добродушных, мягких, ласковых, с преимущественно хорошим настроением и, наоборот, злобных, возбудимых, мстительных имбецилов.

тяжелая степень умственной отсталости, отличающаяся умственной неспособностью индивида использовать и понимать письменность и ухаживать за собой. В отличие от идиота имбецил может говорить, но еще не может писать. Для его умственного развития характерен умственный возраст от 2 до 7 лет. Имбецил может обладать хорошей памятью, но не умеет координировать свою мысль и из-за неспособности к абстракции и обобщению пасует перед самыми простыми проблемами. Он не способен к школьному обучению, разве что к решению мелких и простых задач.

тяжелая степень умственной отсталости, отличающаяся умственной неспособностью индивида использовать и понимать письменность и ухаживать за собой. В отличие от идиота имбецил может говорить, но еще не может писать. Для его умственного развития характерен умственный возраст от 2 до 7 лет. Имбецил может обладать хорошей памятью, но не умеет координировать свою мысль и из-за неспособности к абстракции и обобщению пасует перед самыми простыми проблемами. Он не способен к школьному обучению, разве что к решению мелких и простых задач.

Средняя степень олигофрении (см.). Возможно формирование представлений, но образование понятий недоступно. Мышление ограниченное, сугубо конкретное. Речь косноязычна, словарный запас беден и состоит преимущественно из названий предметов повседневного обихода. При относительно негрубых проявлениях имбецильности возможно обучение во вспомогательной школе, где могут быть усвоены простейший счет, чтение и написание отдельных слов. Возможно обучение несложному ремеслу.

Выраженное психическое недоразвитие (IQ = 20–50). Словарный запас достигает 200–300 слов. Развитие моторики задержано, но больные способны к обучению элементарным операциям. Хорошая механическая память позволяет обучаться элементам чтения, счета и письма. Элементарные эмоциональные реакции относительно развиты. Не обладая способностью к логическому мышлению и к инициативе, больные легко теряются в незнакомой обстановке и нуждаются в постоянной опеке и надзоре.

(от лат. imbecillus — слабый, немощный) — выраженное отставание в психическом развитии, средняя степень олигофрении. Дети-имбецилы обладают определенными возможностями к овладению речью, усвоению отдельных несложных трудовых навыков, но из-за грубых дефектов восприятия, памяти, мышления, коммуникативной функции речи, моторики, эмоционально-волевой сферы они практически необучаемы даже во вспомогательных школах.

(от лат. imbecillus — слабый, немощный) — средняя степень олигофрении. Больные И. могут гоj ворить, понимать жесты и обращенную к ним речь. Имбецилам могут быть привиты элементарные навыки. Понятие «имбецильноеть» в специальной педагогиj ке в настоящее время используется реже, чем понятие | «умеренная умственная отсталость» (IQ 35—49).