1. развитие эго; осознание ребенком в два - три года, что он является самостоятельным человеком;
2. развитие всех функций эго (включая функцию посредника между ид и суперэго>позволяет индивиду управлять страстями и <
3.по Э. Эриксону - интерпретация жизни только через призму стадий развития эго.
* * *
1)развитие эго; осознание ребенком в два - три года, что он является самостоятельным человеком;
2)развитие всех функций эго (включая функцию посредника между ид и суперэго), что позволяет индивиду управлять страстями и самостоятельно функционировать в обществе;
3)по Э. Эриксону - интерпретация жизни только через призму стадий развития эго.
1) развитие эго; осознание ребенком в два — три года, что он является самостоятельным человеком;
2) развитие всех функций эго (включая функцию посредника между ид и суперэго), что позволяет индивиду управлять страстями и самостоятельно функционировать в обществе;
3) по Э. Эриксону — интерпретация жизни только через призму стадий развития эго.