БИНЕ

БИНЕ (Binet) Альфред (8.7.1857, Ницца,-18.10.1911, Париж), французский психолог. Получив юридич. образование, занимался затем неврологией, гистологией и патопсихологией. Возглавлял (1895) лабораторию физиологич. психологии в Сорбонне. Осн. внимание уделял экспериментальному изучению высших психич. функций. В 1894 он основал психологич. ежегодник "L‘Annee psychologique", ставший гл. психологич. журналом во Франции. В своих трудах Б. рассматривает особенности мышления у знаменитых вычислителей и шахматистов, проблемы умств. утомления, интеллектуального развития детей, психофизическую проблему и т. д.

Для работ Б. (многие из них проведены совместно с др. психологами - Фере, Анри, Симоном) характерно стремление к объективному экспериментальному изучению психич. регуляции поведения при одновременном подчёркивании того, что эта регуляция не исчерпывается анатомофизиологич. факторами, но имеет собств. механизмы и закономерности чисто психологич. порядка. Б. явился пионером применения экспериментальных методов к изучению высших психич. функций, прежде всего мышления, для исследования к-рого он разработал и усовершенствовал ряд новых методов: опросники, тесты, метод клинич. беседы. Придерживаясь первоначально постулатов ассоциативной психологии, Б. в дальнейшем отверг их и трактовал процесс мышления не как сочетание образов (идей) по законам ассоциации, а как оперирование общими схемами решения жизненно важных для субъекта задач. Эти схемы рассматривались как целостные образования, соотносимые с целью мыслит, акта, с внутр. установкой субъекта. Характеризуя свою концепцию, Б. указывает, что она "считает целью мышления деятельность и ищет саму суть мышления в системе деятельности"; "психология стала наукой о деятельности" ("Annee psychologique", 1908, р. 145, 148). Огромное влияние на психологию оказали работы Б. по диагностике умств. развития ребёнка. Стремясь решить задачу отбора умственно отсталых детей в спец. школы, он разработал шкалу развития интеллекта, создав одновременно систему простых испытаний для соответствующих измерений; в основе этой процедуры лежит идея различия хронологического и умственного возраста. Б. является основателем тесто логического движения (см. Тест).

Соч.: La suggestibilite, P., 1900; L‘etude experimental de 1‘intelligence, P., 1903; в рус. пер. - Психология умозаключения на основании экспериментальных исследований посредством гипнотизма, М., 1889; Умственное утомление, М., 1899 (совм. с В. Анри); Душа и тело, М., 1910; Современные идеи о детях, М., 1910; Ненормальные дети, М., 1911 (совм. с Т. Симоном).

Лит.: Экспериментальная психология, ред.-сост. П. Фресс и Ж. Пиаже, пер. с франц., в. 1-2, М., 1966, гл. 1; Я р о ш е в с к и й М. Г., История психологии, М., 1962, гл. 2; В е г t r a n d F.-L., Alfred Binet et son oeuvre, P., 1930. М.Г. Ярошевский.

БИНЕ

(Binet)

Альфред (род. 11 июля 1875, Ницца – ум. 18 окт. 1911, Париж) франц. психолог. Занимался гл. о. исследованием изменений личности («Les alterations de la personnalite», 1892) и обосновывал необходимость психологической проверки умственных способностей детей и подростков (»Die geistige Entwicklung des Schulkindes», 1909), прежде всего созданием тестов, известных как тесты Бине – Симона.

Философский энциклопедический словарь.2010.

БИНЕ́

(Binet), Альфред (8 июля 1857 – 18 окт. 1911) – франц. психолог-позитивист. С 1894 руководил психология. ин-том Сорбонны. Б. внес вклад в разработку проблем психологии мышления. В противоположность представителям ассоциативной психологии, Б. считал процесс мышления принципиально отличным от цепи ассоциации образов. Он трактовал мышление с естественнонауч.позиций, усматривая его специфику в общих схемах, отношениях и осознании задач. В отличие от вюрцбургской школы, идеи к-рой он отчасти предвосхитил, Б. подходил к мышлению не абстрактно, а с позиций естественнонауч. эксперимента.

Соч.: Introduction à la psychologie expérimentale, P., 1894; La psychologie des grands calculateurs et joueurs d'échecs, P., 1894; Е́tude expérimentale de l'intelligence, P., 1903; La suggestibilité, P., 1900; в рус. пер.: Психология умозаключения на основании экспериментальных исследований посредством гипнотизма, М., 1889; Изменения личности, [б. м., 1893]; Вопрос о цветном слухе, М., 1894; Душа и тело, М., 1910; Современные идеи о детях, М., 1910; Животный магнетизм, СПБ, 1890 (совм. с [Ш.] Фере); Умственное утомление, М., 1899 (совм. с В. Анри); Введение в экспериментальную психологию, 2 изд., СПБ, 1903 (совм. с В. Анри, Куртье, Филиппом); Ненормальные дети, М., 1911 (совм. с т. Симоном); Развитие интеллекта у детей, М., 1911 (совм. с т. Симоном); Методы измерения умственной одаренности. Сб. статей, [Херсон], 1923 (совм. с т. Симоном).

Лит.: Зеньковский В. В., По поводу исследования Бине о памяти, [Киев], 1905; Левитов Н. Д., Альфред Бинэ, "Вопр. психологии" 1957, No 6; Rohertag О., А. Binets Arbeiten über die intellektuelle Entwicklung des Schulkindes (1894–1909), "Z. angew. Psychol. und psychol. Sammelforschung", Lpz., 1910, Bd 3.

M. Роговин. Москва.

Философская Энциклопедия. В 5-х т. — М.: Советская энциклопедия.Под редакцией Ф. В. Константинова.1960—1970.